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¿Qué es un vídeo didáctico? Aunque las definiciones se acercan bastante al concepto final de vídeo didáctico, me gustaría trabajar con: Video didáctico es aquel programa que se realiza, teniendo en cuenta los objetivos de una asignatura determinada, en el contexto del proceso de enseñanza aprendizaje.
Debemos tener en cuenta que existe una diferencia entre el vídeo educativo y el vídeo didáctico, si bien el primero hace referencia a a la utilización de un material audiovisual o un fragmento del mismo para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje, el segundo parte de un proceso de creación y elaboración para una intención educativa específica. Cabero (1989), nos ilumina con este concepto
“… diseñado para transmitir contenidos, habilidades o actividades. En función de sus sistemas simbólicos y la forma de estructurarlos, propicia el aprendizaje en los alumnos”.
Por lo tanto, un vídeo realizado para uso didáctico deberá tener las siguientes características, que además lo definen y clasifican.
- Instrumento de evaluación
- Transmisor de información
- Instrumento motivador
- Instrumento de conocimiento
- Herramienta de investigación Psicodidáctica
- Comunicación y alfabetización icónica /medio de expresión
Además de todos esto, El video didáctico es una valiosa fuente de información científica que contribuye a la formación de una concepción científica del mundo en profesores y estudiantes, mediante su uso en diferentes funciones:
- Función informativa: Cuando el objetivo del mensaje es describir una realidad lo más objetiva posible, atendiendo a las necesidades del grupo.
- Función motivadora: Cuando el mensaje trata de influir en la voluntad del destinatario para sensibilizarlo en torno a un tema.
- Función expresiva: Cuando el mensaje permite expresar sus propias emociones.
- Función evaluativa: Cuando el video se realiza para valorar una conducta determinada.
- Función investigativa: Cuando se utiliza el video para realizar trabajos de investigación.
- Función metalingüística: Cuando el interés se centra en el código mismo, o sea, utilizando un video explicar el mecanismo de trabajo con video.
- Función lúdica: Cuando se utiliza el mensaje en el juego.
- Interacción de funciones: Cuando varias de estas funciones interactúan entre sí. Esto casi todos lo cumplen.
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