¿Por qué debería incluirse en las programaciones educativas el estudio del lenguaje audiovisual? ¿Qué aporta a los educandos este conocimiento?
Estamos tardando, y mucho. ¿Cómo es posible que no estemos capacitados para trabajar con las herramientas que controlan y disponen parte de nuestra vida diaria? El aprendizaje de la programación y del lenguaje audiovisual es de vital importancia para la transformación de nuestra sociedad. Este pasa, primera y urgentemente, por una alfabetización de todos los implicados en el proceso de enseñanza aprendizaje, pues solo de esta forma se podrán alcanzar estándares educativos de alta calidad. El uso e implementación del lenguaje audiovisual en nuestro contexto educativo, potencia en todos, las habilidades creativas, y facilita el aprendizaje mejorando la eficacia de los docentes y los alumnos a la hora de aprender y compartir conocimientos. Introduce en el marco educativo diferentes niveles de lenguajes de comunicación, favoreciendo la comprensión y el análisis de contenidos, que en ultimo termino motiva y atrae a todos en la búsqueda del conocimiento.
Las Redes Sociales, con sus particularidades y características, que la hacen diferentes entre sí, no dejan de ser un instrumento o herramienta para comunicar, expresar ideas o conceptos, entretenernos, o simplemente compartir aquellas cosas que nos resultan inquietantes o interesantes. Es por ello por lo que bien utilizadas dentro del marco educativo pueden desempeñar un papel fundamental dentro del proceso de enseñanza aprendizaje. Como docentes o comunicadores no se puede estar ajeno al desarrollo y evolución de estas, y mucho menos conocer como funcionan y las potencialidades de estas. Las personas, y en especial nuestros estudiantes, utilizan en su día a día las redes sociales absolutamente para todos, queramos o no, nos gusten más o menos, estas herramientas tecnológicas están presente en nuestras clases con un papel protagónico, que de no ser controlado puede llegar a sustituir la propia labor docente.
Dentro de sus potenciales características está su interactividad, que permite poder crear espacios educativos de aprendizaje colaborativo, que trascienda el aula y transformen a través del alumno la propia sociedad.
La velocidad de la transformación digital hace que todo estos medios, lenguaje audiovisual, redes sociales, programación, inteligencia artificial, entre otros, tengan la urgencia de ser incluidos en los currículos de todos los niveles de enseñanza, y sobre en la preparación continua de nuestro profesora y nuestros comunicadores.
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